05:38 СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО |
|
И.Н. Какие нарушения существуют в сельском хозяйстве? ММ Человек не может обходиться без продукции сельского хозяйства, поэтому он выстраивает свои отношения с природой, именно исходя из этого своего интереса. Так? выжигание огромных территорий земли для последовательного использования в сельском хозяйстве влечёт за собой определенный сбой в природном Планетарном комплексе. Территории без леса становятся объектом воздействия человека, где на одной и той же площади высеивается та или иная монокультура. Высевание монокультуры влечёт за собой полное обеднение почв и органического содержания свойственного для данной местности. Происходит загнивание и разложение корневой системы по причине обеднения энергетических базисных конгломератов почвенных духов. Умирание более низких энергетических структур доходит до водоносных слоев, и впоследствии данная местность теряет и все свои водные и минеральные составляющие почв. Погода меняется уже исходя из перечисленных последствий. Таким образом, все сельскохозяйственная деятельность людей в настоящее время влечёт за собой сильнейшие искажения в природном комплексе Земли. Если говорить об интенсивном животноводстве, то встаёт вопрос перепроизводства животных на одной замкнутой территории. Отходы их и последствия жизнедеятельности: вытаптывание полей, лесов, также негативно влияет на природу и самих животных. Использование гербицидов и ядов для своих сельскохозяйственных целей уничтожили целые поколения птиц, животных, насекомых и отразились на генном аппарате самих людей. Ведение сельского хозяйства в таких же режимах более немыслима и требует совершенного отношения к земле в новой эпохе Огня. Во Вселенной существует семь Высших Законов Бытия, одним из которых является Закон Кармы. Согласно физике этого Закона все разумные формы бытия согласовывают свое единство или различие благодаря различным спектральным показателям своих матриц – основ разумно-электромагнитной жизни. В каждой из таких матриц имеется строго определенное количество полос Света и поглощения, в соответствии с уровнем развития данного вида, его принадлежностью к тому или иному Царству Природы, начиная с минерального, растительного, животного и кончая человеческим. Есть еще Эфирные формы, Ментальные и Огненные формы бытия, но люди пока и о них либо только догадываются, либо просто верят. Если скрещивать (соединять насильственным путем) Разумно-электромагнитные поля разных видов и царств, то может произойти явление необратимого характера, когда одна вибрация, накладываясь на другую, создает либо взрывоопасные вещества, которых нет в Природе, такие как порох, или все виды смесей селитры… В растительном царстве получаются мутанты – уроды с непредсказуемыми качествами содержания смертельных ядов, как множество существующих уже наркотических растений, растений, питающихся животными формами, растений паразитов… В животном мире скрещивание такого рода создает принципиально новые виды уродливых и демонических существ, которые ведут себя неадекватно абсолютно ко всему, что их окружает. Будучи выродками, эти существа нарушают ВСЕ основные Законы Бытия и влекут за собой множество дополнительных потерь Природы. Чудовищные опыты по скрещиванию человека с животными приводят к появлению нелюди среди людей, существ без души и не принадлежащих ни к одному виду животных и человеческих форм. Потери от деятельности таких человекообразных зверей просто невосполнимы, поскольку они живут одним мгновением в эволюционном потоке, но вреда от них великое множество. Черные маги прошлого проводили множество опытов по скрещиванию животных с человеком от чего в Природе появились нежизнеспособные формы разумной жизни в виде человеко-лошадей, человеко - быков, челоко - змей…. Все эти формы вымерли в момент перехода Планетарного комплекса на новый эволюционный уровень, поскольку любое нарушение естественного эволюционного хода в рамках вида не может иметь продолжения в Новой эпохе. Только исполнение Высших Законов Бытия позволяет с осторожностью вмешиваться в эволюционные процессы разумных форм бытия с целью улучшения их качеств для пользы человека, но не в ущерб данному виду. Коллективная – полевая матрица Земли имеет самые разные энергетические составные части, которые отражаются в почвенном составе, а также в той природной среде, которая возникает на этих почвах. Огромные территории, когда-то покрытые лесами, стали объектами природопользования землян, на которых они в настоящее время выращивают культурные растения для своих насущных потребностей. Поля и угодья стали единственным условием выживания целых народов, поэтому природопользование стало экстенсивным, что привело многие угодья к обеднению и уничтожению Природы. Пустыни, болота, солончаки, пыльные степи и овраги - вот результат хозяйственной деятельности людей. Между тем, все эти последствия можно было бы избежать, если бы люди знали и принимали в учет Высшие Законы Бытия, которые позволяют, прежде всего, хорошо понимать суть и содержание взаимоувязанных событий в Природе, а также их полевую зависимость. Роль Высших Законов Бытия и согласное с ними поведение при проведении любого природопользования человеком позволит не только быстро восстановить утраченное плодородие некогда запущенных земель, но и получать с них огромные урожаи. Тогда экстенсивное землепользование сменится интенсивным, что значительно уменьшит площади под сельскохозяйственными культурами, но увеличит урожаи многократно. Главной причиной всех бед являются – невежество и негативное мышление. Негативное мышление людей – это болезнь цивилизации тьмы, которая заканчивает свое существование на Земле благодаря приходу Новой Эпохи. Негативное мышление формировалось много тысячелетий посредством особой организации жизни на Земле, при которой человек был вынужден выстраивать свои отношения с окружающим миром исключительно в русле выживания, поиска выгод и лавируя между системными ловушками. Негативное мышление может быть исправлено либо только при сознательном подходе к этому вопросу каждым отдельным человеком, желающим резко изменить свою повседневную жизнь в положительном русле, либо за счет особого воспитания этики мыслительных процессов, которые следует давать прямо на уроках в школе и заканчивать в высших учебных заведениях. Позитивное мышление может быть массово задействовано только при условии, если сама система будет поощрять мысли положительные. Для этого необходимо применить средства массовой информации: кино, театр, телевидение. Все предметы искусства должны нести только положительные заряды позитивного мышления своих авторов, а негативное мышление творцов должно стать вне закона. Мир наполнен мыслеформами человека. Все продукты цивилизации проявленного и непроявленного миров наполнены человеческими порождениями мысли и чувств. Так нижние миры наполнены страданиями и болью, собранными там по закону сохранения энергии. Мыслеформы демонических антимиров создают те холодные и непроницаемые для света страдалища, которые и отображены в художественных произведениях писателей, обуреваемых негативным мышлением. Сам процесс негативного мышления приводит человека на инволюционный путь, что по существу и является характеристиками системы тьмы. Приводя в пример войны, катаклизмы, технократические неполадки, приводящие к множествам жертв, можно легко иллюстрировать последствия негативного мышления целой массы людей. И наоборот: множество опытов уже проведено и доказано, что положительно мыслящий человек или общество всегда добиваются успеха в любом созидательном труде. Людей не надо убеждать в том, что положительные мысли дают созидательные результаты, а отрицательные – парализуют жизнь, делают ее тупиковой. Современное общество уже готово воспринимать новые веяния восходящей Эпохи Света, а значит, и станет мыслить в русле позитивной мысли сразу, как только это станет национальной идеей хотя бы в одном из государств мира. Такой переворот в позиции мышления целой нации не замедлит дать грандиозные результаты. Тогда и появится неоспоримое доказательство того, что позитивное мышление является более продуктивным, чем - негативное. И прежде всего это скажется на самой Природе: на растительном и животном царствах. И.Н. Что означает безконтактное земледелие? И какова его роль в будущем? ММ Еще в древности люди пользовались приемами безконтактного земледелия для своих сельскохозяйственных целей. Они привлекали на данную территорию разумно-информационные поля тех или иных культур, которые получали преобладающее право по отношению к другим культурам на данной местности на один или несколько сезонов. Так, например, если в лесу рядом ёё поселением не было черники, то мудрецы шли в лес, находили место, где растёт черника, и буквально договаривались с коллективным Духом черничного куста о том, что он будет отныне жить на отведённой ему территории у поселения. Такой «договор» состоял в том, что коллективное Разумно- информационное поле данного вида растения буквально переносилось из одного места в другое и накладывалось на очищенное от других таких же духов место. Таким образом, в данной местности вскоре появлялся и черничник, и брусничник и множество полезных грибов. Безконтактное земледелие так же использовалось и в более поздние времена, когда поле получало сначала коллективную Разумно- информационную матрицу новой культуры, а затем на него высевались соответственные семена. Такое землепользование было удобно тем, что обычно на нём не росли более никакие другие культуры- сорняки и поэтому такое поле не требовало специальной многократной обработки. Смена Разумно-информационных полей монокультур всегда производилась с учётом воздействия того или иного растения на почву. Так, если горох давал азотное содержание почве, то после него всегда было разумно высевать любые зерновые культуры. Древним предкам были известны все места, где хорошо росли корневые культуры. Так, например, морковь высевали не территориях болотистых местностей, и она так и называлась - болотный корень. Редька выращивалась в песчаных местах, на пригорках. Репе отдавали места на лесных делянках, где даже не выкорчевывались пни. Притягивание поля данной культуры на данное место угнетало все другие культуры и давало преимущество для роста и вызревания очень крупных корнеплодов репы. Безконтактное земледелие – это совершенно новый вид деятельности для существующей системы тьмы. Мало кто из земледельцев сейчас может манипулировать разумными полями растительных культур и искать в их природе преимущества для себя и своей деятельности. Между тем именно разумно - полевое сельское хозяйство и будет основополагающим в новой эпохе Огня. Для того, чтобы приступить к деятельности в этом виде, необходимо изучить Законы взаимодействия всех видов разумно-полевых структур и, поняв механизмы действия Высших Законов Бытия, как основополагающие принципы взаимодействия всех разумных форм жизни во Вселенной, можно приступать к безконтактному земледелию. Безконтактное земледелие в Гиперборее ММ Гиперборея – страна, которая находилась на огромном материке, на месте северного полюса. Полярный круг – почти в точности повторяет береговую линию Гипербореи. Она, таким образом, не ушла под воду полностью, а находится частично на поверхности, будучи покрытая тундрой и тайгой. Огромные запасы всевозможных драгоценных камней и руд в данной приполярной местности является последствием того, что в Гиперборее жила очень высокоразвитая цивилизованная нация. Свет их сознания позволял эволюционировать и всем природным комплексам и многим народам на этих территориях, что делало эту страну сказочно богатой и благополучной. Жизнь Гипербореи была таковой по той лишь причине, что Земля в то время находилась на совершенно иных уровнях по отношению ко ДНУ Вселенной, на котором она сейчас находится. Спуск в грубую материальность планетарного комплекса происходит повсеместно и Гиперборея не могла избежать такой участи. А ее затопление – это всего лишь дань тому событию, которое произошло с планетарным комплексом в пределах смены системы центробежных сил на грубые центростремительные, которые принято назвать сейчас силами гравитации или всемирным тяготением. Гиперборея – это страна, где человеческое общество гармонично вписалось в Иерархию разумных сил Природного комплекса, только чуть раздвинув его владения и установив внутри него свои собственные разумно-электромагнитные построения. Все они были сгармонизированы волхвами и встроены в законном порядке с Природой и животным, и растительным миром. Человек, который ведает о своей разумно-электромагнитной природе, знает, что смысл его жизни заключается в том, чтобы восходить в своем сознании, утончать его и, возвышаясь над Природой, давать рост сознания для приближенных его быту растений и животных. Гиперборея – это страна, где Великое Знание о Свете было основой жизни. Мудрецы Гипербореи – это воплощенные Боги (те же люди, только достигшие более высокого уровня сознания), которые привнесли в планетарный комплекс совокупность своего Знания для начала эволюционных процессов на Земле. Они строили свои отношения по принципу иерархии общественного сознания. Возглавляли Борею – мудрецы, которые приносили своими Знаниями все самые лучшие достижения, и распространяли их в народ. Каждое достижение мудрецов фиксировалось в книгу Вед и строго учитывалось при составлении реестра Знаний, как новая ступень к вершине совершенства человеческого духа. Было записано таким образом 26 тысяч книг Вед. По одной на каждое тысячелетие существования Бореи. Далее общественную иерархию составляли простые люди, которые продолжали общественную иерархию прямо в своих родах. В них обычно управляли делами старейшие члены общины, в задачу которых входило удерживать род в единстве и управлять им в созидательном русле. Совокупность родов, живущих на одной территории составляла из себя крыло световой свастики, центр управления которой находился в ведении мудрецов в самом центре Бореи. Мудрецы составляли крылья священной свастики из родов, которые жили по лучевым направлениям Солнцеворота. Существовало две свастики с единым центром, вращающиеся в прямо-противоположных направлениях. Одна – внешняя, а вторая - внутренняя. Гиперборея имела геоцентрическое строение и полностью отвечала Законам Света того периода эволюции. Центральное положение Светочей нации и их неустанная забота о Благе своего народа создавала условия для процветания всех уровней общественной иерархии. Гиперборея позволяла проникать во внутрь своего центрального круга всем представителям нации, которые достигали соответствующего уровня сознания совершенно независимо от того, на каком уровне общества они появились на свет. Ротация общественных сил по радиальным кругам общественной иерархии происходила просто, и только общественно важная польза и труд на Общее Благо были проходным билетом к власти. Истинная власть в Гиперборее была только в том, чтобы поддерживать в действии и жизненном балансе все человеческое общество. Светочи – мудрецы нации вносили свои сознания на единое поле Общего блага и держали его. Ведение Мудрецами всех сторон жизни народа и определяло их специализацию. Каждый из Мудрецов имел связь с Небесным покровителем, то есть входил в Иерархию Светлых сил Природного комплекса и Солнечной системы, а значит, не мог чинить произвол. Гармония гиперборейцев с окружающей природой была самым важным фактором, поэтому праздники, ритуалы в годичных чередованиях природы всегда были необъемлемой частью их быта. Всего было двенадцать Мудрецов, и каждый из них вступал в свою власть в особом периоде. Такую власть можно сравнить с чередованием 12 месяцев в году, где нет одного единственного месяца - правителя, потому что все на разных периодах имеют свое значение, важное для развития событий года в целом. На начальном этапе своей деятельности на Земле Борейцы сначала отвоевывали делянки у очень буйной Природы. Для этого они устанавливали специальные магические и обрядовые предметы, обозначающие место для будущего поля. Одним из предметов такого обряда был обычный кол, который вбивался сначала посредине будущей деляны, а затем - на ее периферии. Отмеренные кольями поля вводились в землепользование при помощи полного изгнания из них всех полевых структур, предыдущих по времени. Для этого устанавливалось место для выхода Духов природы, призванных очистить данную землю и волхвы начинали изгонять их. Вихревые потоки специальных свастик и костров, разожженных на свастических образованиях, позволяли ускорить все процессы изгнания Духов с отведенной делянки. Далее наступал срок для посевных работ. Все зависело от того, что именно намеревались выращивать на данной территории. Если это были злаки, то их сеяли посредством заполнения делянки разумно-электромагнитным полем данного вида. Для этого волхвы включались в Разумно-Электромагнитное Поле Пшеницы, устанавливали связь делянки и данного вида растений и перетаскивали его часть на делянку. Посредине поля, возле первого кола, укладывали специальные амулеты - терафимы, имеющие вибрации, соответственные с вибрациями данного вида растения, а на колу выписывали рунические письмена, соответственные для хорошего урожая и плодородия почвы. Иногда на поле устанавливали каменную стелу с руническими письменами и рисунком самого растения, которое должно преобладать на данной местности. Терафимы время от времени обновлялись, но, изготовленные из камня, они часто встречаются и в настоящее время во время раскопок на месте древних поселений наших предков. Пшеница у древних ариев была многолетним растением наподобие некоторых видов камыша. Поэтому посевные работы на таких полях происходили только единожды, и то не по всему полю плотными рядами, а отдельными группами. Заполнение делянки и ее плодоношение затем происходило исключительно самопроизвольно и делянка очень долго давала урожаи в полном соответствии с природными условиями данной местности. Семена растений формировали волхвы. Они выбирали в Природе подходящие растения с недостающими качествами для культурного пользования и задавали им все необходимые качества посредством влияния на их генную структуру СВЕТОМ своего сознания. По существу – это облучение, генная модификация, только в отличие от современных генетиков, волхвы действовали исключительно на базе своего собственного сознания и ВЕД, то есть при полном исполнении Высших Законов Бытия. Каждый обряд в прежние времена имел в своей основе необходимость обозначить тот или иной период, связанный то ли со временем года, то ли с хозяйственными заботами, то ли с необходимостью каждого члена общины войти в те или иные взаимоотношения и приобрести новый родовой статус. Древние русичи использовали знания своих мудрецов, которые привносили в обряды и высший сакральный смысл. Таким образом, через понятные обряды на земле, человеческое сознание постепенно впитывало сакральное Знание высших ритмов природы и развития самого человека. Детство и взросление каждого человека как в те позадавние времена, так и в современности обусловлено необходимостью расти внутри Природного комплекса, проходя все стадии эволюции в Природе. Так, из минерального царства он должен взойти в растительное, из растительного – в животное. Все вибрации Природного комплекса, накопленные в матрице Духа человека, становятся составляющей его личности и очень важно в каких именно условиях формируется его тело, Душа и Дух. Гиперборейцы прекрасно знали закон зависимости формирования человека от среды, где он растет. Поэтому ограждали маленького человека от жестоких зрелищ, от насилия над его личностью. Рост человека внутри гармонично настроенных семейных, родовых и народных эгрегоров сопровождался наличием вокруг сгармонизированной Природы, что делало воспитание легким, непринужденным, и все необходимые навыки дети гипербореев получали прямо в самой жизни, поскольку самыми важными из них были знания ВЕД – Законов Бытия. Эти знания передавались детям на каждом новом уровне развития их сознания в той мере, которая могла вместиться в детское сознание. Неписаные правила и уложения каждодневной жизни становились той энергетической средой, которая отпечатывалась, делалось ВПЕЧАТЛЕНИЕМ на его душе, что и делало все этапы жизни гипербореев осмысленными и целеустремленными на каждом отрезке их жизни. Особых специальных условий для обучения никогда не существовало, потому что в гиперборее наличествовал институт учительства индивидуального, который поощрял обучение детей в русле индивидуального обучения у конкретного мастера или знатока, который сам набирал себе учеников и нагружал их всеми необходимыми делами, формирующими те или иные качества личности ребенка. Учитель мог просто брать ребенка в свое окружение, чтобы он просто находился в среде его собственной деятельности и мог впитывать сам атмосферу труда или творчества. Если в нем такое действие учителя отражалось желанием (свободной волей) к учению, то он начинал учиться в следующей стадии практического участия в делах мастера. Институт индивидуального учительства был единственным организованным процессом обучения. Все остальные были стихийными и житейскими, требующими от молодого человека простого отклика на сложившиеся ситуации в жизни. Отсутствие института эксплуатации человека человеком и социальной системой не требовали массового приложения творческих сил для достижения общественных задач. Человек в те времена жил, чтобы быть счастливым, а значит, все его дела были направлены только на то, что называется житейским попечением в русле неограниченных возможностей роста человеческого сознания. Ведение всех природных тайн делали такую жизнь и сытой и достаточной для того, чтобы чувствовать себя счастливым. Человек, входя в уровни сознания, превышающие Природный комплекс, мог творить чудеса: видеть и слышать на огромных расстояниях, общаться телепатически, перемещаться в Пространстве и Времени с огромными скоростями. Переносить огромные тяжести, лишая их веса, становиться невидимым и т.д. То, что описывается в чудесных сказках, только толика от того, что могли делать гиперборейцы по истине. Современному человеку кажутся несбыточными явления простые и обыденные с точки зрения гиперборейцев. Поэтому дети их, будучи внутри этих явлений, постигали тонкости ВЕД своих предков, возвышали свое сознание и доблести до нужных частотных показателей просветленности и сами становились творцами всех перечисленных чудес И.НИЛОВА http://derzhava-sveta.webnode.ru/ http://derzhava-sveta.ru/ |
|
|
| Всего комментариев: 10 | ||||||||||
| ||||||||||
2
