Норвежские дети перенимают русский язык у русских друзей
Либеральная миграционная политика норвежских властей привела к тому, что школы в Норвегии стали интернациональными. Однако несмотря на всю европейскую толерантность, обучение пока ведётся не на арабском, не на урду и даже не на английском, а всё ещё на норвежском, и то, что половина учеников не понимает, что говорит учитель, мало кого волнует – дети кучкуются по национальному признаку, и пока черноволосые детишки играют в дальнем углу в свои игрушки или молятся там своему аллаху, белобрысые внимательно слушают учителя.
Всех такое положение устраивало до тех пор, пока во многих норвежских школах не стали появляться русскоязычные дети. Будучи расово европейцами, они, естественно, больше тяготеют к норвежским сверстникам, чем к арабским. Однако далеко не все они к моменту поступления в школу знают норвежский язык. Впрочем, и норвежские дети к своим шести годам не так уж хорошо владеют родным языком, поскольку говорить начинают позже русских – до четырёх лет они ходят в памперсах с соской во рту.
И вот когда встаёт вопрос, на каком языке им общаться, дети безошибочно выбирают именно русский, и уже через неделю пребывания в классе русского первоклассника учителей перестают понимать не только арабчата, но и коренные норвежата, а на задаваемые им вопросы начинают отвечать по-русски, искренне недоумевая, почему их не понимают учителя.
Конечно, родителей русских детей вызывают в школу, отчитывают их за поведение ребёнка, но и сами родители, сказав пару слов по-норвежски, переходят на английский – его в Норвегии знает почти каждый. Ещё большую тревогу вызывает ситуация в детских садах – там, где норвежские дети и произносят свои первые слова. Если в детсадовской группе окажется хоть один русский ребёнок, по-русски будет говорить вся группа.
Феномен перенимания детьми русского языка отмечен не только в школах и детсадах Норвегии, но и в Германии, Бельгии, Канаде и, естественно, в Израиле. Причём в Канаде в районах смешанного проживания квебекцев и англо-канадцев русский в детских коллективах становится зачастую языком межнационального общения чилдренят и гарсонят.
Материалы публикуемые на "НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ" это интернет обзор российских и зарубежных средств массовой информации по теме сайта. Все статьи и видео представлены для ознакомления, анализа и обсуждения.
Мнение администрации сайта и Ваше мнение, может частично или полностью не совпадать с мнениями авторов публикаций. Администрация не несет ответственности за достоверность и содержание материалов,которые добавляются пользователями в ленту новостей.
Если у ребёнка родным языком общения становится русский, значит ребёнок сам становится русским, даже если у него глаза будут узенькими-узенькими. Короче, "Русские идут!". Пора многим русофобам типа Збигнева Бжезинского выбрасываться из окна.
Великий и могучий Русский язык, только на Русском можно выразить любую мысль, чувство, изобразить предмет, так как он в полной мере охватывает все мелочи и детали бытия.
Ну этим-то и объясняется борьба с русским языком (и в частности у нас на "украине", - части Руси, которую "им" надо оторвать)). Развитие человека включает все фазы развития человечества, человек не возникает как гомункул из пробирки сразу готовый, его формирует опыт предшествующих жизней - головастик, динозаврик, обезьянка, предчеловечек - причем на рождении процесс не останавливается, далее идет формирование именно человечка, и он формируется языком - семантика, связи слов, их постепенная трансформация, слитность со всеми остальными словами, наличие рудиментарных форм, - все как и для тела, но уже для души. Очень хорошо помню, как в детстве (я помню себя с 3 лет) начинаешь "думать" какое-нибудь слово, к нему цепляется следующее, может еще одно и - тупик, над которым чем больше "думаешь" тем больше попадаешь в некий невербальный туман, и не можешь найти выхода. Потом выучиваешь новое слово - и появляется мостик, и все меньше тумана. Во многих языках положение частей речи детерминировано, привязано жестко. Нечто готическое, порядок и целесообразность. Ордунг. В русском можно тасовать как угодно - все сопряжется, но каждый раз будет иметь разные оттенки смысла, целая полифония. Я вообще по жизни - изобретатель. Никогда не учился "изобретать" - этому меня научил язык. А если поменять местами, а если вот так? а так? потом узнал, что этому учат специально но для того, чтобы изначально "прочувствовать" всю полифонию языка надо чтобы они были - "мостики" (лягушонок-динозаврик-человечек), а если в теле языка зияют рваные раны и следы имплантации и протезы, то это невозможно, растущий человечек не нарабатывает эти самые "мостики".
Язык, это больше чем человек - это высшая, социальная надстройка, которая не передается генетически, но с неизбежностью верховенства Слова определяет национальное самосознание. Язык - это не только инструмент, но и великий учитель. Ассоциативные связи, поэтичность, наличие "переходных мостиков" от древних форм к современным. Вначале ребенок учит язык. Потом язык учит его. Наличие многочисленных рваных ран, отсутствие этих самых мостиков воспитывает чувство непонимания, угнетающе действует на психику - человеку кажется, что он обделен чем-то, но чем - он не может понять. Отсюда эта "украинская" моя хата с краю, крики о притыскуванни (впрочем крики как раз из фондов спонсоров клуба "русские против русских") Отсюда обиженность, выдвижение на роль "нац"героя то мазепы, то полуботка, то петлюры, то прочих "героев". Возникает "внутреннее рабство". Именно оно руководило украинскими наемниками, расстреливавшими Хатынь. Хочу ли я такой участи своим детям? Русский язык - это мой язык, и то, что устраивают на украине с население - это позор. как будто утаивают некую завершающую часть формирования личности.. естественно, такое государство обречено. ребятенков жалко. вот - оторвался :)))
Любой настоящий (в отличии от искуственных - как эсперанто) язык умеет самовосстанавливаться, от вбитого розгами палачей, от разных модных "кренов" и сленгов (как в наши дни "олбанский"). Именно это произошло с русским на территории нынешней России - он самоочистился. Но вот на территории бывшей Руси - гнет пришлых тюрков сменился на польский (и переселение королем Польши гонимых из Испании евреев на свои восточные задворки, чтобы занять пустующие земли католическим населением - привет фарионам и боевым кроликам) затем австро-венгерский, с его концлагерями для не отрекшихся от русского и насильственная украинизация. Затем Ульянову очень нужен был миф о многонациональном государстве и еще 70 лет фальсификации истории "украины" и опять насильственная украинизация. Сегодня олигархи, нувориши хотят застолбить эту свою "базу дешевой безропотной рабсилы" и отупляют наших детей, закрывая русские классы, замалчивая подлинную историю "украины". Так кем будут наши дети?
Чувствуешь себя вольным - борешься за русский, чувствуешь рабом - борешься ПРОТИВ русского (не за украинский, заметьте). Я ничего не хочу никому доказывать, видящий - видит, не видящий - копит обиду и доказывать ему бесполезно, у него не развился аналитический аппарат, рабам он без надобности.
Ни в коем случае не хочу обидеть тех, кому заморочили "украинством" голову и человек принял это, но живет и работает, и общается с другими как нормальный человек и гражданин. Но в том-то и заключается план свидомитов - воспитать в каждом человеке населения Украины "внутреннего раба", подменить шкалу общечеловеческих ценностей, извратить все. И тогда человек станет любить свое рабство - все, что у него осталось. И все беды - от русских (это они потомков русичей, коренную нацию этой территории так для себя определяют). И от страха за несостоятельности укридеи пытаются, как желто-синюшный кукушонок, - выкинуть из гнезда всех остальных. Но мы тут родились. И это наша земля. И русский - наш родной язык. Украинство - миф, придуманный Польшей, воспитанный Австро-Венгрией, реализованный СССР, эксплуатируемый и финансируемый участниками клуба идеи "русские против русских". Украинство - внутренний раб, с помощью которого манипулируют нашим сознанием. Мова - инструмент лоботомии.
Когда после разорения Руси появились чужеродные, не славянские слова - он вытеснили прежние, и, не имея корней, соответственно не имеют более древних форм. Распалась связь времен.
В 60-е годы известный в диаспоре психиатр и украинский общественный деятель Богдан Цимбалистый, рассматривая украинствующих политиканов, с горечью писал: «Украинская общественность может быть примером распространения параноидного мышления до такой степени, что оно стало практически господствующим у нас… Можно заметить, что наиболее распространенной формой шизофрении и психических заболеваний украинцев являются параноидные заболевания с манией преследования. Это указывает на то, что господствующим стилем мышления среди значительной части украинцев, скорее всего является параноидный стиль…»
В генетике известно понятие "гибридная сила" - это когда при скрещивании двух разных линий потомство по силе, жизнестойкости, способности к обучению (если речь не идет о флоре) превосходит любого из родителей. Вот и потомство пришлых татей было крепким, - казаки, которые промышляли грабежом, разбоем, были наемниками - то на стороне турок, то поляков, то поднявшейся Московии. Для реализации невербальной деятельности ума требуется вербальный эквивалент - развитый язык. Язык - это тот инструмент, которым формируется личность. Вот его-то у сильных и развитых физически "украинцев" не было. Остался уцелевший костяк, основа - древнерусский язык, в котором зияли огромные лакуны, и - множество неславянских слов. Структура языка была утрачена. Потеряв присущую любому настоящему языку избыточность, он утратил способность к самовосстановлению, к высшей деятельности. Ничего значительного на этом языке так и не появилось. А развивать его - это этическая проблема, которую каждый решает для себя сам, а не то полицейско-фашистское государство, в которое превращают Русь.
Если не давать зажить ране, постоянно растравляя ее - возникает раковая опухоль, украина - она и есть. Гоголь писал: "на Украине", и это правильно. Разве можно сказать "это произошло в окраине"? Украина - это же не название страны. Страна была Русь, украина это кличка. Как Вы судно назовете, так оно и поплывет. Тем более с ляхским гимном - ще украина не згинела, с турецкими шароварами, с австро-венгерским двуколором, с проплаченной извне "интеллигенцией". Гоголь знал истоки этого "названия" и писал правильно. Ющенко тоже знал, но отрабатывая пайку, - очередной раз наводил "тень на плетень"- и поучал "в Украине". Страна с химерами. Хочется кому продлевать этот жуткий эксперимент с "мовой" - флаг ему в руки и всеобщее почтение (будет очень показательно и полезно, - место компактного проживания "чистых" свидомитов ). Но при чем здесь народ? Если мы кричим, что мы единственные приемники Киевской Руси, то как это совместить со стремлением полностью изжить русский, насильственно вводя "украинский" - памятник разорителям Руси?! Хочет ли кто из простых людей поддерживать на плаву памятник угнетателям своих предков?
...Гоголь писал: "на Украине", и это правильно. Разве можно сказать "это произошло в окраине"?... Зависит от смысла;). Смотря,:) если "напасть" или "влюбиться" :D:D
В Латвии это давно прошли. Что дети? Если в рабочем коллективе одмн русский, латыши с трудом удерживаются, что бы между собой по русски не заговорить:-):-):-):-):-)
Шо характерно:будут мучиться, ломать себе язык...:-) у меня было: объяснила группе подчиненных задачу и отошла. Через какое то время, смотрю, один другому втирает на русском. Девушка подперевшись рукой и грустно так..но тоже с акцентом говорит:Янис... Можно по латышски...
4
но для того, чтобы изначально "прочувствовать" всю полифонию языка надо чтобы они были - "мостики" (лягушонок-динозаврик-человечек), а если в теле языка зияют рваные раны и следы имплантации и протезы, то это невозможно, растущий человечек не нарабатывает эти самые "мостики".
